Tag Archives: igak

Kenapa Dosen Harus Sekolah? (1)

08 Senin Jun 2015

Posted by in Dosen Juga Manusia

≈ Tinggalkan komentar

Tag

, , ,

Saya teringat pertanyaan satu mahasiswa saya saat saya mengabarkan bahwa saya harus sekolah tahun berikutnya. Itu saat dia mengumpulkan bab 1 sementara deadline skripsi tinggal satu minggu lagi. Saat itu pertanyaan itu saya anggap pertanyaan palsu. Mahasiswa mana yang tak senang dosennya pergi? Apalagi dosen yang hobinya dan prinsip hidupnya: Tugas Or Die. Tapi, saat ini pertanyaan itu terngiang kembali. Saat saya bengong mematung di depan laptop, nanar menghadapi revisi supervisor saya.

Kenapa dosen harus sekolah?

Kenapa ya? Sebetulnya jawabannya banyak. Tapi saya ndak tahu mana yang cocok.

Mungkin karena dosen itu bosan dengan kehidupan dan rutinitasnya. Bayangkan, bangun pagi, berangkat ke kampus untuk mengajar jam 7, karena rumah jauh, harus berangkat jam 6. Bagi saya jam 6 itu, ayam pun masih ngorok. Ndak usah protes, saya tahu banyak yang berangkat lebih pagi. Makanya saya sebut, BAGI saya. Sampai di kampus jam 6.30, pesan sarapan di kantin. Jam 7 ke kelas, mahasiswa belum pada datang. Balik lagi ke kantor. Jam.7.15, balik ke kelas. Hanya ada dua mahasiswa, satunya perempuan yang menatap saya dengan pandangan jengkel, mungkin katanya “Dosen pemalas, jam 7.15 baru masuk kelas. Aku sudah di kelas jam 7.05”. Satunya lagi laki-laki, muka kusut, mata merah, tanpa tas dan buku apapun, menatap saya dengan jengkel “Cuk, dosen iki, wes dibelani mlayu, jam 7.15 tas teko, nggatelli!”. Dua orang di kelas dengan tanpa antusias akan membuat saya berkata, “Tunggu 15 menit lagi ya”. Tiktoktiktok…7.30 ketambahan dua orang lagi. Jam 8 lengkap 5 orang. Begitu seterusnya tiap hari.

Jadi, studi lanjut, bisa jadi eskapisme luar biasa.

Mungkin juga karena dosen itu bosan secara periodik harus berdebat dengan menyusun jadwal dan berkata pada istrinya, “Sayang, semester ini aku akan mendidik penerus bangsa ini dengan lebih sering,” (Cih..bahasaku). istrinya nanar menatap jadwal mengajar tiap hari pagi sore, kemudian membalas, “Suamiku, kamu itu dosen apa murid SD? Masuk kok tiap hari? Teman kamu ada yang ndak masuk terus kok. Dan tetap dapat gaji yang sama,”. Kemudian, secara berkala, dengan gagah berani, si dosen datang ke rumah membawa 20 skripsi. Iya, 20. Tebal semua. Kamus saja kalah. Dia berkata, “Istriku, malam ini aku ngelembur mengkoreksi 20 skripsi ini,”. Si istri membalas, “Okay, oh iya, itu tadi aku beli CSI baru, lengkap satu season.”. Akhirnya, malam itu, 20 skripsi itu, tergeletak di pojok ruangan menemani sang dosen menonton CSI satu season.

Jadi, studi lanjut bisa berarti sederhana. Tak lagi mengkoreksi skripsi.

Mungkin juga karena dosen itu bosan rutinitas jawaban mahasiswanya. “Smester depan saya lulus mas”. “Minggu depan saya kumpulkan bab satunya mas”. “Saya janji tak akan mengulangi copy paste ini mas”. Janji yang sama yang berulang setiap kali. Perlu sebaiknya mahasiswa mengubah struktur kalimat. Misalnya “Semester depan saya lulus” diganti menjadi “Semester depan saya mungkin lulus” atau “Semester depan saya ingin lulus”. Jadi dosa-nya tak banyak. Ada. Tapi tak banyak.

Jadi, studi lanjut bisa berarti mengurangi dosa atas janji. (tapi loohhh..yang berjanji siapa nih?)

Mungkin juga karena si dosen bosan menghadapi pandangan bosan mahasiswanya. Pandangan si mahasiswa yang bertemu si dosen sejak pagi sampai sore di empat mata kuliah yang berbeda, dan akan berulang setiap hari selama seminggu. Mungkin si mahasiswa akan berkata pada pacarnya, “Dik, mimpi-mimpiku setiap hari ini dipenuhi dosenku. Wajahnya menggantikan wajahmu. Aku..aku..sedih,”. Si mahasiswa menangis di pelukan pacarnya. Pacarnya hanya menepuk-nepuk punggungnya. Katanya, “Tenang, mas. Penderitaanmu akan berakhir saat dia pergi nanti,”

Jadi, studi lanjut bisa berarti mengurangi kemungkinan mahasiswa bunuh diri karena bosan.

Perth, 8 Juni 2015

Dosen Bukan Kasta. Jadi, Biasa Sajalah.. (Seri Dosen Juga Manusia. Sepertinya)

19 Selasa Mei 2015

Posted by in Dosen Juga Manusia

≈ 5 Komentar

Tag

, , ,

Catatan: tulisan ini semua adalah pandangan dan pengalaman pribadi saya, tidak mengatasnamakan institusi apapun, termasuk institusi IDOMA (Ikatan Dosen Manis Ah) tempat saya menjadi ketua, sekjen sekaligus satu-satunya anggota.

Kadang, saya merasa (dan seringkali perasaan saya salah), saat awal menjadi dosen, saya seakan berpindah kasta. Tahu kasta kan? Bukan yang jogged-jogged reggae itu, itu Rasta. dari semula rantai makanan paling lemah, alias mahasiswa, kemudian masuk dalam sebuah lingkaran elit bernama dosen.

Itu bermula dari jeritan ibu saya saat saya telpon, “Ibu saya mau jadi dosen”. Tidak ada jawaban sesaat. Hening. Kemudian muncul teriakan “Apaaaaaaa?” Kemudian terdengar suara “Bruk”. Saat itu saya pikir, “wah, ada hal yang beda dengan pekerjaan “dosen” ini”. (Lama setelah itu, bertahun-tahun kemudian, barulah ibu saya menjelaskan bahwa teriakan itu karena dia kebetulan membaca tagihan telepon yang mendadak melonjak saat saya pulang kampung. Tapi ya sudah terlambat..)

Tiba-tiba, semua orang menyebut berbeda. Semua menyebut kata “pak”. Ini aneh bagi saya. Mungkin akan lebih aneh lagi kalau ada yang menyebut saya “Ibu” atau “tante”. Bahkan, saat saya di Kuta, kampung saya, ada wisatawan kulit putih, yang sedang mabuk, tiba-tiba saja berteriak kepada saya. “Pak…” sambil mengacungkan jari tengah. Tidak nyaman, bukan?

Sungguh tidak nyaman rasanya. Serasa ada jarak. Mahasiswa saya selalu menyapa saya dari jarak setidaknyanya satu meter. Memang belum ada yang menyapa saya di depan muka saya begitu sih. Apalagi persis berbisik di telinga. pasti semriwing gitu rasanya.

Selain berubah panggilan, (Tentu selain nama saya yang juga jadi kacau setelah pindah ke Surabaya ini. Sejarah kelam kekacauan nama saya ini dimulai di Surabaya, saat singkatan depan nama saya menjadi nama panggilan saya.), kadang juga sikap dan penilaian. Semua menjadi serba aneh dan tanggung, hanya karena saya dosen.

Kalau rapat RT, saya selalu disuruh duduk di depan. Katanya “Masak dosen duduk di belakang”. Lha iya, apa ada hubungannya dosen dengan lokasi duduk. Masak hanya mahasiswa yang berhak duduk di belakang. Untung saat sholat Jumat, saya tidak dipanggil ke mushola sambil diceramahi pak haji tetangga saya, “dosen kok ndak sholat”.

Saya juga pernah diceramahi Polisi saat kena tilang karena naik motor tanpa helm. Kata pak polisi, “Dosen kok ndak pake helm”. Saya jadi heran, apa pak polisi ini nyuruh saya pake helm waktu ngajar?”. Terus ketemu mahasiswa waktu saya berburu barang murah di TP Jongkok. “Dosen kok cari barang murah. bekas pula!”. (Di sini saya merasa sedih. Di Perth sini, hobi saya nyari gratisan di freecycle dan di gumtree dan berburu kalau ada barang bagus dibuang di jalan)

bagi beberapa orang, pekerjaan dosen mungkin dianggap masuk “kasta” baru. (tahu kasta kan? Ahh..sudahlah). Padahal, itu hanya pekerjaan. Kalau dikaitkan dengan moral, semua pekerjaan punya moralnya sendiri. Jadi dosen tak serta merta moralnya lebih tinggi. Banyak juga yang moralnya ancur dan gak jelas. Saya misalnya. Ngajar kok pake jeans sama kets. Besok-besok pake swimsuit ah, yang one piece. Atasnya doang.

Tapi yang menarik adalah, love-hate relations antara dosen dan mahasiswa. Karena mereka berhadapan selama minimal empat tahun. Seperti teman, ada suka dan duka. Ada caci dan maki (loh, lak podho) diantara keduanya. Seperti apakah?

Perth, 19 Mei 2015

Efek Nguji Skripsi banyak Sekali bagi Dosen manis Sekali

Efek Nguji Skripsi banyak Sekali bagi Dosen manis Sekali

3 Alasan Jadi Dosen (Seri Dosen Juga Manusia. Sepertinya)

15 Jumat Mei 2015

Posted by in Dosen Juga Manusia

≈ 2 Komentar

Tag

, , ,

Skripsi bisa bikin dosen manis sekali mati sambil tetap manis sekali

Skripsi bisa bikin dosen manis sekali mati sambil tetap manis sekali

Kenapa saya mau jadi dosen. Itu pertanyaan yang tidak bisa dijawab dengan cepat. Miriplah dengan bertanya berapa hasil 45 dikali 765 dibagi 346 dikurangi 56. Susah kan? Musti mikir dulu kan? Atau sama dengan kalau mahasiswa ditanya dosennya. “kalian milih mana, dapat tugas bikin paper 10 halaman apa dengerin kuliah saya lima jam nonstop”. pasti susah juga njawab seketika. Musti mikir dulu. Walau hasilnya sama: tifus!

Saya awalnya juga ndak tahu kenapa saya mau jadi dosen. Bukan guna-guna yang jelas. Lha yang nanya dosen saya yang cowok. Ndak ganteng. Apalagi manis. Tapi setelah menjalaninya, saya merasa punya jawaban — yang celakanya tidak bisa disamakan dengan pendapat orang lain.

Point pertama, jadi dosen tidak membuat saya terikat jam kantor yang kaku.

Saya bukan orang yang senang diikat. Apalagi sambil dipecut dan ditutup matanya. (bro, itu sadomakintos namanya bro). terikat dengan jam kantor yang kaku akan membuat saya mati kutu. Saya pernah mengalami itu. Saya pernah bekerja di pabrik permen. Iya pabrik permen. masuk jam 8 pulang jam 5. pakai seragam putih. Bidang kerjanya menyenangkan. Mikir strategi marketing, menilai kerjaan biro iklan, menghitung fluktuasi penjualan secara statistic (OMG, yang merekrut saya dulu munngkin tidak melihat transkrip nilai saya. Statistik dapet D kok disuruh menghitung fluktuasi penjualan! untung juga saya nggak bego-bego amat soal menghitung. Ya bego, tapi ndak amat). Jam kerja kaku akan membuat kreativitas saya buntu. Bikin saya dungu. Nah, jadi dosen — waktu itu — menurut saya tidak terikat jam kerja yang kaku. Ndak tahu sekarang. Haloooo…gimana sekarang? (lihat cermin besar di kamar mandi)

Lah sekarang yang fleksibel aja mahasiswa masih mayak. Saya bukan orang yang bisa tepat waktu. Iya saya MALAS. B.A.N.G.E.T! Tapi sering loh saya ke kelas jam 7.30 karena kesepakatan dengan mahasiswa masuknya diundur dari jam 7 jadi jam 7.30 tapi tetap aja mahasiswa sayah yang gtercintah itu datangnya jam 8. Itupun dengan muka polos. Muka. Bukan tubuh. Hayoooo…ngaku…

Kedua, jadi dosen tidak mengharuskan saya pake baju seragam. Safari. Atau batik.

Waktu itu, syarat saya simple. Boleh pake jeans dan kets. Dan T-shirt. untung saya di FISIP. Coba di fakultas lain. Mungkin saya bisa mati berdiri disuruh pake kemeja, dasi, celana kain dan sepatu pantovel (fantofel? vantovel? pantopel? ah..sudahlah, sepatu kulit itu loh yang ujungnya runcing). Seingat saya, sampai saat ini saya hanya punya satu celana kain hitam (yang biasanya jadi celana wajib kalau kondangan kawinan) dan satu fantopel (atau fantovel? Cuk, sepatu kulit. Angel tenan..). Soal dasi sih ndak masalah. Saya punya 10 dasi da n3 diantaranya favorit saya. Masalahnya, semua dasi itu bercorak kartun. Masalah buat lu ? Pakaian menurut saya bukan hal besar yang harus dirisaukan kampus. Saya selalu ingat guyonan lama, “Mahasiswa dilarang pake sepatu yang tumitnya diinjak” — ayoo…jinjit kabeeeh..

Bayangkan kalau dosen dikasih seragam coklat-coklat, terus berdiri di depan kelas. Sambil bawa pentungan. Atau mungkin pecut. Itu mahasiswa bisa kencing duduk.  “Hayoo..kamu yang duduk belakang, jangan rame!” Lalu “Cetar!’ suara cambuk membahana. Serem kan? Apalagi kalau mahasiswanya dikasih seragam oranye gitu. Ini kelas apa kamp Guantanamao….

3. Saya bisa nunut ke luar negeri.

Iya, saya ndeso. Saya waktu itu ndak pernah ke luat negeri. Ke luar pulau saja waktu itu cuman Surabaya. Dari bali saya naik bis kota. paling mahal, naik kereta. pesawat itu cita-cita luar biasa. Tapi saya baca dulu, kalau jadi dosen bisa ikutan acara di luar negeri. Konpren gitu lah. Lumayan kan? Dan tentu saja sekolah. Well, cuman topeng aja sih sekolah. Aslinya jalan-jalan ke luar negeri dibayari! Kalian yang kaya memang bisa sekolah ke luar negeri sendiri, tapi kan pake duit sendiri? kalau jadi dosen malah dibayari. Hehehehe. Istilahnya biar kere asal kece. (cuk, kece, kelihatan banget lahirnya jaman kapan)

Itu sih tiga alas an awal saya kenapa mau jadi dosen. belakangan, saya menemukan beberapa alas an lain yang sebetulnya asyik juga. nanti ah saya ceritakan. kalau semua diceritakan sekarang, ndak seru. Nanti saya bingung nulis apa. Masak nulis proposal lagi.

Perth, 15 Mei 2015